Planos del video:
00:00 Plano General
oo:o8 Plano medio-corto
oo:17 Plano de detalle
00:22 Plano medio-corto
00:25 Plano contrapicado
00:30 Plano Medio
00:36 Plano general
00:43 Plano general
oo:45 Plano general
00:48 Plano medio-corto
00:51 Plano medio-corto
00:54 Plano medio
00:57 Plano general
01:00 Plano medio
01:03 Plano de detalle
01:06 Plano medio-corto
01:09 Plano general
01:12 Plano general
01:15 Plano general
01:18 Plano americano
01:21 Plano medio
01:24 1º plano
01:26 Plano medio-corto
01:29 1º plano
01:32 primerisimo primer plano
01:35 plano contrapicado
01:38 Ángulo normal
01:41 1º plano
01:44 Primer plano
01:47 Plano contrapicado
01:53 Plano de detalle
01:57 1º plano
01:58 1º plano
01:59 1º plano
02:00 Plano medio-corto
02:02 Plano general
02:05 1º plano
martes, 22 de febrero de 2011
lunes, 24 de enero de 2011
lunes, 17 de enero de 2011
jueves, 13 de enero de 2011
martes, 11 de enero de 2011
Trabajo 3
1.- Utilización de palabras o imágenes que no puede entender el receptor.
2.- Presencia de demasiada información en el mensaje. Lo cual dificulta su descodificación
3.- Inclusión de textos que dificultan o entorpecen la visión de la imagen principal.
4.- Cuando existe un exceso de esquematización y/o abstracción.
5.- Incorrecta utilización de colores, ofreciéndose un significado contrario a la realidad.
6.- Insuficiente calidad técnica que dificulta su correcta interpretación. (ejemplo: nieve en televisión, fotografías borrosas, una mala impresión…)
2.- Presencia de demasiada información en el mensaje. Lo cual dificulta su descodificación
3.- Inclusión de textos que dificultan o entorpecen la visión de la imagen principal.
4.- Cuando existe un exceso de esquematización y/o abstracción.
5.- Incorrecta utilización de colores, ofreciéndose un significado contrario a la realidad.
6.- Insuficiente calidad técnica que dificulta su correcta interpretación. (ejemplo: nieve en televisión, fotografías borrosas, una mala impresión…)
lunes, 10 de enero de 2011
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